2018年11月，亞洲頂級(jí)教育盛會(huì)GET2018教育科技大會(huì)在北京國(guó)際會(huì)議中心召開。大會(huì)由芥末堆主辦，以“碰撞·演變”為主題，吸引了全球34個(gè)國(guó)家328位教育領(lǐng)袖及數(shù)萬嘉賓參會(huì)，共同探討新時(shí)代中國(guó)教育的多元化發(fā)展。

數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)0到8歲兒童人數(shù)約1.2億，其教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)千億，而調(diào)研表明，80%的家長(zhǎng)有意愿讓孩子在6歲以前進(jìn)行英語啟蒙。從線下機(jī)構(gòu)公布數(shù)據(jù)看，3到6歲的年復(fù)合增數(shù)是英語學(xué)習(xí)全年齡段最高的。但與日本、韓國(guó)比較，中國(guó)學(xué)齡前英語教育市場(chǎng)的滲透率仍然較低，未來的增長(zhǎng)才剛剛開始。

11月14日下午，中國(guó)0-8歲在線英語啟蒙教育頭部品牌嘰里呱啦CEO謝尚毅發(fā)表了題為“快與慢：定義在線英語啟蒙教育的新高效”的主題演講。在教育行業(yè)迎來風(fēng)口的當(dāng)下，如何權(quán)衡行業(yè)的“快”與教育的“慢”，謝尚毅給出了他的思考。

四年磨一劍 嘰里呱啦的快慢之辨

嘰里呱啦成立于2014年，是中國(guó)領(lǐng)先的0-8歲在線兒童英語教育品牌，這家企業(yè)以“給每一個(gè)童年探索世界的窗口”為使命，目標(biāo)成為全球最有趣、最科學(xué)、最智能的兒童教育提供者。嘰里呱啦給自己定位為一家教育科技“慢”公司。謝尚毅解釋說，一般的語言學(xué)習(xí)主要以老師“教”為主，但嘰里呱啦關(guān)注的是“孩子至上”，是在家長(zhǎng)陪伴下，通過孩子的自主探索和學(xué)習(xí)習(xí)得語言，這一點(diǎn)在“名師當(dāng)?shù)?rdquo;的教育行業(yè)中有些特立獨(dú)行，也沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒。所以，嘰里呱啦用四年時(shí)間潛心構(gòu)建自己的教研和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，參照國(guó)內(nèi)外兒童教育和語言教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立適合中國(guó)0-8歲孩子的教學(xué)體系和內(nèi)容。“現(xiàn)在回頭去看，我們選擇自主研發(fā)，雖然是一條更難的路，但是一條正確的路，只有這樣才能為中國(guó)孩子提供最適合的、最優(yōu)質(zhì)的在線英語啟蒙教育。”謝尚毅說。

目標(biāo)給中國(guó)家庭打造純正的英語啟蒙環(huán)境，為孩子提供更加場(chǎng)景化和生活化的類母語自然學(xué)習(xí)語境，嘰里呱啦選擇了“浸潤(rùn)式”英語教學(xué)，這讓英語啟蒙階段的重心得以從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，從“傳授”轉(zhuǎn)向“賦予”，從“授課”轉(zhuǎn)向“習(xí)得”，這也成為嘰里呱啦的基本理念。

0-8歲實(shí)際上是一個(gè)極為復(fù)雜的年齡段，孩子的學(xué)習(xí)能力和狀態(tài)時(shí)時(shí)在變，甚至經(jīng)常會(huì)有顛覆性的成長(zhǎng)和飛躍，針對(duì)孩子的教育實(shí)踐要解決諸多問題。謝尚毅認(rèn)為，要做好這個(gè)年齡段的教育產(chǎn)品，首先要將孩子的學(xué)習(xí)階段細(xì)分，拆分到月，甚至天。他舉了一個(gè)例子，3-6歲的幼兒園階段，教育產(chǎn)品基本要遵循三個(gè)原則：學(xué)習(xí)方式主體化，尊重孩子的興趣;低幼年齡段的孩子專注力有限，一節(jié)課里的每3分鐘，甚至30秒都要做持續(xù)有效的轉(zhuǎn)變;內(nèi)容多元化，通過不同的教學(xué)法吸引孩子的注意力，讓孩子沉浸在有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。

基于0-8歲孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合國(guó)際先進(jìn)的兒童語言教學(xué)法和國(guó)內(nèi)兒童教育專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，嘰里呱啦摸索出了一套適用于中國(guó)兒童英語聽說讀寫練全方位啟蒙的教學(xué)方法——ACTIS五維英語啟蒙教學(xué)法：通過打破傳統(tǒng)單向教學(xué)，增加課程互動(dòng)性、運(yùn)用全身反應(yīng)和沉浸式螺旋遞進(jìn)式教學(xué)，讓孩子在潛移默化中不斷進(jìn)步。

此外，嘰里呱啦的整個(gè)教研體系打磨了三年多，并與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)二語習(xí)得教育專家韓照紅教授及其團(tuán)隊(duì)深度合作，由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)符合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣與需求的內(nèi)容。

謝尚毅說，嘰里呱啦雖然已經(jīng)成立四年，但一直沒有追求強(qiáng)曝光，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打做好用戶口碑，他認(rèn)為，英語啟蒙教育領(lǐng)域的“新高效”和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，核心在口碑，而口碑來自哪，這位谷歌出身的創(chuàng)業(yè)者說：是內(nèi)容和效果。

互動(dòng)、IP和AI 對(duì)標(biāo)國(guó)際幼兒園 嘰里呱啦有點(diǎn)“牛”

目前，嘰里呱啦已經(jīng)構(gòu)建起完整的0-8歲年齡段細(xì)分課程體系：0-3歲的體系課程偏早教，側(cè)重家長(zhǎng)參與和親子互動(dòng);3-8歲課程包括自然拼讀和主線課程，從生活主題場(chǎng)景切入，強(qiáng)調(diào)聽說讀寫四個(gè)維度。

嘰里呱啦獨(dú)創(chuàng)的“視頻互動(dòng)課堂”，更是直接創(chuàng)建了英語教學(xué)的一個(gè)新品類——非直播類在線視頻互動(dòng)教學(xué)，通過教學(xué)視頻和多維度智能互動(dòng)技術(shù)相結(jié)合，讓孩子在觀看教學(xué)視頻過程中可以在移動(dòng)屏幕上點(diǎn)選、拖拽、書寫、錄音等，自主參與到課程中。謝尚毅說，“有趣”是嘰里呱啦課程的一大亮點(diǎn)，游戲化課程正是為了實(shí)現(xiàn)“把學(xué)習(xí)交給視頻課程，把考核交給游戲和互動(dòng)”。

嘰里呱啦還針對(duì)低幼年齡孩子的認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，原創(chuàng)設(shè)計(jì)了包括鸚鵡呱呱、媽咪Cat、小女孩包子、小男孩饅頭、象征情緒的動(dòng)物熊、鱷魚、狐貍等一系列動(dòng)畫IP形象，并圍繞IP發(fā)展故事，以故事為核心呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)被問及為什么花大精力做IP時(shí)，謝尚毅解釋說，并不是為了IP變現(xiàn)或額外的商業(yè)價(jià)值，而是看重IP能夠成為0-8歲孩子掌握技能的最佳載體，孩子們由此能有愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，接觸到場(chǎng)景化的自然語言環(huán)境，獲得沉浸式的英語學(xué)習(xí)。

此外，嘰里呱啦遵循歐美兒童語言教育標(biāo)準(zhǔn)來制定教學(xué)大綱。2018年8月，呱呱美語課上線，對(duì)標(biāo)雅思考試的CEFR(歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn))和美國(guó)幼兒園的CCSS(美國(guó)共同核心課標(biāo))，包含主題教學(xué)、繪本精讀與自然拼讀，全面培養(yǎng)孩子的聽說讀寫綜合能力。學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到天，形成“預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)-復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。為了更好的學(xué)習(xí)效果，嘰里呱啦還提供配套定制實(shí)體教具，家長(zhǎng)可以在APP上學(xué)習(xí)如何用親子游戲幫助孩子復(fù)習(xí)。孩子系統(tǒng)完成全部課程學(xué)習(xí)后，可以穩(wěn)穩(wěn)達(dá)到美國(guó)小學(xué)入學(xué)的讀寫能力和劍橋少兒英語一級(jí)的聽說能力。

今年的GET展會(huì)上，很多家教育科技企業(yè)都在談人工智能，嘰里呱啦對(duì)此談的更加細(xì)致。謝尚毅介紹，在嘰里呱啦，傳統(tǒng)的“老師+PPT”的教學(xué)方式，被拆解成教研、編劇、導(dǎo)演、攝影、音效、后期、動(dòng)畫、互動(dòng)設(shè)計(jì)等元素進(jìn)行精密構(gòu)思。這樣做的目的主要是為了讓每一節(jié)課都能呈現(xiàn)出最高品質(zhì)，嚴(yán)格打磨每一秒的教學(xué)內(nèi)容，并且將互動(dòng)設(shè)計(jì)更好地與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合。謝尚毅說：“每一節(jié)5分鐘的課程，嘰里呱啦都要為每一個(gè)孩子采集上百個(gè)數(shù)據(jù)源，包括孩子識(shí)別語音的方式、辨別單詞的速度等過程數(shù)據(jù)和完課率、語音評(píng)測(cè)得分等結(jié)果數(shù)據(jù)。”

謝尚毅介紹，嘰里呱啦目前積累了超過6億學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)的積累開發(fā)和AI賦能，嘰里呱啦去年推出了智能復(fù)習(xí)，可以根據(jù)孩子對(duì)于某個(gè)單詞的理解時(shí)間段、理解速度預(yù)測(cè)遺忘曲線，進(jìn)而通過游戲復(fù)習(xí)強(qiáng)化，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。

同時(shí)，謝尚毅認(rèn)為，通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)等的運(yùn)用，一方面可以給到孩子和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)的反饋，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，另一方面所有的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)加以記錄和整合分析后，會(huì)用來為每個(gè)孩子建立學(xué)習(xí)者圖譜，為個(gè)性化學(xué)習(xí)提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

談及嘰里呱啦的用戶反饋和成績(jī)，謝尚毅給出了一組數(shù)據(jù)：嘰里呱啦APP目前是國(guó)內(nèi)下載量最大的非直播類少兒英語APP，在蘋果商店獲得了超過26萬條好評(píng)和4.8的高分(總分5分);嘰里呱啦已為2000萬孩子提供了專業(yè)、有趣、體系化的在線英語啟蒙課程及兒歌、動(dòng)畫、繪本等海量原創(chuàng)教育內(nèi)容和資源，組建了涵蓋教研、教學(xué)、內(nèi)容生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)的全站式內(nèi)容開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

面對(duì)未來，謝尚毅說：“教育必須細(xì)耕慢做，這樣才能讓花開得盛，開得久。”