問(wèn)題：報(bào)關(guān)員考試通過(guò)率一直都比較低，您認(rèn)為是有哪些因素造成的哪? 　名師解答：

　1、考生沒(méi)有接觸過(guò)，內(nèi)容不理解

　在參加考試的這些考生當(dāng)中，有很大一部分是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)報(bào)關(guān)的相關(guān)工作，既無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)又無(wú)專業(yè)背景，對(duì)于這樣的考生來(lái)說(shuō)，教材中很多基本的概念沒(méi)辦法理解，而且教材中的內(nèi)容沒(méi)有例子，內(nèi)容很枯燥，自己看書的時(shí)候，對(duì)于教材的內(nèi)容感覺(jué)是似懂非懂，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)，一頭霧水地上了考場(chǎng)，考試成績(jī)肯定是不理想。

　2、實(shí)際工作跟考試側(cè)重點(diǎn)不一樣

　在參加考試的考生中，也有少部分是從事著與報(bào)關(guān)工作相關(guān)但是一直沒(méi)把報(bào)關(guān)員資格證考下來(lái)“老報(bào)關(guān)”。從事過(guò)相關(guān)的工作對(duì)于理解教材來(lái)會(huì)有一定的幫助，但實(shí)際工作跟考試側(cè)重點(diǎn)還是不一樣的。

　這些學(xué)員的感觸最深的就是，考試跟工作實(shí)在是太不一樣了，曾經(jīng)有位“老報(bào)關(guān)”跟我說(shuō)，“在實(shí)際業(yè)務(wù)中，5分鐘就可以填完一張報(bào)關(guān)單，但是考試的時(shí)候，報(bào)關(guān)單填制就不是那么簡(jiǎn)單，里面存在著很多陷阱”。這也就是為什么，有些從事過(guò)這方面工作過(guò)多年的考生沒(méi)有通過(guò)考試的原因。

　3、為了控制通過(guò)率，命題時(shí)增加了考試的難度

　4、知識(shí)點(diǎn)繁雜，陷阱眾多

　報(bào)關(guān)員考試所包括的內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)繁雜?？荚嚢ㄋ拇蟛糠值膬?nèi)容：

　考題雖然全部都是客觀題，但是并不簡(jiǎn)單，出題的時(shí)候一般將正確答案和迷惑答案隨機(jī)排列，如果在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不善于歸納，答案就拿不準(zhǔn)，模零兩可，最終丟分，所以對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的這樣的考試，要擅于歸納

　5、缺練

　在理解教材的基礎(chǔ)上，很多內(nèi)容要通過(guò)做練習(xí)來(lái)加深印象的，另外考試的第五大題：商品歸類題，很多考生沒(méi)有重視，以為可以帶著編碼書進(jìn)考場(chǎng)，不會(huì)太難，而這部分往往是考生丟分最多的地方。有些商品考生理所當(dāng)然地把其歸入有個(gè)編碼，但是，往往就做錯(cuò)了。商品歸類題要求考生在進(jìn)行商品歸類時(shí)，要熟悉《進(jìn)出口商品名稱與編碼》中的目錄結(jié)構(gòu)，真正理解有關(guān)品目條文、類注釋、章注釋、子目注釋的含義，弄清歸入不同品目相似商品的區(qū)別。這些注釋不要求考生記憶，但是要靈活運(yùn)用，考生就需要通過(guò)做針對(duì)性的練習(xí)，沒(méi)有任何捷徑可走，只有多練，才能熟能生巧。