進入21世紀以來，隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，特別是受國際金融危機的影響，國際經(jīng)濟貿(mào)易環(huán)境發(fā)生了重大變化，對我國外經(jīng)貿(mào)人才素質和知識結構提出了更高的要求；同時隨著我國對外貿(mào)易的迅速發(fā)展，基層外經(jīng)貿(mào)部門和企業(yè)對應用型外經(jīng)貿(mào)人才的需求也隨之增加。正是在國際經(jīng)貿(mào)形勢發(fā)生巨大變化的背景下，為了適應培養(yǎng)應用型國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的需要，嘉興學院和浙江理工大學合力編寫了本教材。
本教材作為u201c21世紀高等院校創(chuàng)新課程規(guī)劃教材u201d和u201c浙江省u2018十一五u2019重點教材建設項目u201d，其定位是以國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)應用型普通本科生為主要對象，其目標是使學生系統(tǒng)掌握和能夠運用國際貿(mào)易中的基本理論、基本知識和基本技能，構建分析和解決國際貿(mào)易問題的能力，并為畢業(yè)后從事對外經(jīng)濟貿(mào)易工作奠定良好的基礎。本教材力求做到體系完整、內(nèi)容簡明，實用性強，突出理論聯(lián)系實際，符合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求。 本教材的特點 第一，體系完整。在設計本教材框架結構時，參閱了國內(nèi)外具有代表性的相關教材并結合編寫人員多年的教學經(jīng)驗，經(jīng)過編寫組多次討論，形成本書的結構體系。本教材覆蓋了國際貿(mào)易理論、政策與措施以及當?shù)貒H貿(mào)易的新發(fā)展與世界貿(mào)易組織等內(nèi)容。根據(jù)應用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標和生源水平的狀況，盡量做到內(nèi)容簡明，深入淺出、篇幅適當，突出重點。
第二，內(nèi)容更新。一是跟蹤理論前沿。把當代國際貿(mào)易理論與實踐的最新發(fā)展納入本教材，波特的國家競爭力理論、克魯格曼規(guī)模經(jīng)濟與貿(mào)易、環(huán)境標準與貿(mào)易等當代貿(mào)易理論和協(xié)調管理貿(mào)易、戰(zhàn)略貿(mào)易等政策寫入教材。當代服務貿(mào)易和與貿(mào)易有關的知識產(chǎn)權，當代國際直接投資的新發(fā)展、中國參與區(qū)域經(jīng)濟貿(mào)易合作等國際貿(mào)易最新發(fā)展動態(tài)，納入本教材。二是對理論體系相對穩(wěn)定的章節(jié)充實新內(nèi)容。力求反映國際貿(mào)易理論的新發(fā)展、20世紀70年代以來國際貿(mào)易政策的新變化、WTO框架下的貿(mào)易投資自由化進程等內(nèi)容充實進教材，力求反映國際貿(mào)易的新理論、新政策和新知識。
第三，突出實用性，有利于教師教和學生學。本教材的每章前有學習目的要求、重點難點，章后有基本概念、思考題和案例分析，以便于老師教和有助于學生自學，把握要點，吸收和消化教材中的內(nèi)容。通過u201c案例分析u201d提高學生分析國際貿(mào)易問題的能力；每章都結合其內(nèi)容設有u201c閱讀廣角u201d，盡可能地引用國內(nèi)外對外貿(mào)易發(fā)展的最新資料，以激發(fā)學生的學習興趣。