世界經(jīng)濟全球化、一體化的日益加劇，促進了國際貨物貿(mào)易的不斷擴大。我國的國際貨物貿(mào)易也保持著高速發(fā)展的勢頭。至2008年度，我國的國際貨物貿(mào)易總額達2.56萬億美元，總排名位居世界第三。其中出口額1.4萬億美元，進口額1.16萬億美元。隨著我國國際貨物貿(mào)易量的增加及外匯儲備量的增加，我國的進出口政策也在不斷地進行調(diào)整，以使不斷發(fā)展的進出口貿(mào)易更好的適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展的需要。2008年發(fā)生的世界金融危機更加促進著我國進出口政策及進出口商品結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
我國不斷發(fā)展的對外貿(mào)易形勢、日益復(fù)雜的國際貿(mào)易環(huán)境和日益變化的貨物貿(mào)易做法，都更加迫切的需要大批高素質(zhì)的國際貨物貿(mào)易人才。曰益復(fù)雜的貿(mào)易條件，對外經(jīng)貿(mào)從業(yè)者的要求也在不斷變化和提高?，F(xiàn)代的國際商貿(mào)人員不僅需具有系統(tǒng)的國際貿(mào)易基礎(chǔ)理論知識，還須熟知國際貿(mào)易法律、慣例，需要從業(yè)者熟練的掌握國際貨物貿(mào)易從合同商定到履行操作全過程各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的操作技能、技巧。
為適應(yīng)上述需要，我們從國際貿(mào)易實務(wù)課程的特點和高職教育實用型人才的培養(yǎng)目標出發(fā)，結(jié)合外貿(mào)行業(yè)各種資格考試知識、操作能力要求的變化，尤其是企業(yè)對外貿(mào)易業(yè)務(wù)人員實務(wù)操作技能、技巧的需要，在充分調(diào)查、研究的基礎(chǔ)上，針對經(jīng)貿(mào)職業(yè)院校的教學(xué)需求，我們編寫了本教材。
本書上篇為國際貨物貿(mào)易實務(wù)基礎(chǔ)知識篇。此部分對國際貨物貿(mào)易基礎(chǔ)知識的處理采取了u201c常用內(nèi)容詳細介紹，非常用內(nèi)容簡化處理u201d的原則。在完整介紹國際貨物貿(mào)易知識體系的前提下。突出強化基礎(chǔ)知識與合同條款的密切聯(lián)系。各章節(jié)教學(xué)步驟設(shè)計為：以案例導(dǎo)入基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí).以運用所學(xué)知識完成對案例的分析結(jié)束；增加案例探討內(nèi)容。
本書下篇為進出口實務(wù)操作篇，以加強學(xué)生實務(wù)操作能力的培養(yǎng)為目的。實務(wù)操作內(nèi)容組織安排上分別以一項完整的出口、進口合同執(zhí)行為主線，對進出口實務(wù)操作全過程進行具體、細致的介紹與分析，將上篇所學(xué)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)具體的與進出口貿(mào)易實務(wù)聯(lián)系起來，使學(xué)生對所學(xué)知識結(jié)合業(yè)務(wù)工作內(nèi)容加深理解，并通過這種工作任務(wù)為主線的教學(xué)內(nèi)容安排，使學(xué)生的國際貿(mào)易實務(wù)操作能力得到初步培養(yǎng)，為國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生的后續(xù)模擬實訓(xùn)教學(xué)課程做好鋪墊；也為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的進出口貿(mào)易實務(wù)操作學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
本書關(guān)于進口操作的內(nèi)容安排，是根據(jù)我國對外貿(mào)易從鼓勵出口，限制進口向u201c進出口平衡u201d的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變形勢，以課堂實踐教學(xué)的形式，為增加學(xué)生貨物進口貿(mào)易知識技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而設(shè)。
本書由王正華、楊杰擔(dān)任主編，陳廣、張堅、戚黎江、陳珂擔(dān)任副主編，參加本書編寫的人員有：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王正華（第十一章）。