總 序

n隨著我國加入WTO,越來越多的國內(nèi)企業(yè)參與到國際競爭中來,用國際上通用的語言思考、工作、交流的能力也越來越受到重視。這樣一種能力也成為我國各類人才參與競爭的一種有效工具。國家教育機(jī)構(gòu)、各類院校以及一些主要的教材出版單位一直在思考,如何順應(yīng)這一發(fā)展潮流,推動(dòng)各層次人員通過學(xué)習(xí)來獲取這種能力。雙語教學(xué)就是這種背景下的一種嘗試。

n雙語教學(xué)在我國主要指漢語和國際通用的英語教學(xué)。事實(shí)上,雙語教學(xué)在我國教育界已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞匯了,以雙語教學(xué)為主的科研課題也已列入國家u201c十五u201d規(guī)劃的重點(diǎn)課題... [顯示全部]