廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)東方語(yǔ)言文化學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)院開設(shè)的主要學(xué)科有日本語(yǔ)、印尼-馬來(lái)語(yǔ)、泰語(yǔ)、越南語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)共6個(gè)亞洲語(yǔ)言文化類專業(yè)。 其中,除朝鮮語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)分別為2003年、2007年獲批的新辦專業(yè)外,其它各專業(yè)均創(chuàng)建于1970年,已有37年的辦學(xué)歷史。學(xué)院在歷屆師生員工的共同努力和幾代人的辛勤耕耘下,各專業(yè)均獲得了較大的發(fā)展,在國(guó)內(nèi)外同類院校中具有較高的知名度和影響力。其中,日語(yǔ)專業(yè)于1996年獲批準(zhǔn)為教育部授權(quán)廣東省最早的日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn),并被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,2002年還被評(píng)為校級(jí)名牌專業(yè),2003年被評(píng)為u201c省級(jí)扶持學(xué)科u201d,2007年4月被評(píng)為u201c省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科u201d;其它幾個(gè)非通用語(yǔ)專業(yè)、新專業(yè)也正在建設(shè)和發(fā)展過程中,積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)模式的改革和課程設(shè)置的調(diào)整,不斷完善并堅(jiān)持80年代以來(lái)開始施行的u201c專業(yè) 英語(yǔ)u201d的雙外語(yǔ)教學(xué)模式。近年來(lái),隨著大學(xué)學(xué)科門類的不斷增加,非通用語(yǔ)專業(yè)更是充分利用日益豐富的教學(xué)資源,進(jìn)一步完善了u201c非通用語(yǔ) 英語(yǔ) 輔修專業(yè)u201d的人才培養(yǎng)模式。成立于2000年5月的u201c非通用語(yǔ)種教學(xué)與研究中心u201d,按照教育部關(guān)于u201c高等學(xué)校外語(yǔ)非通用語(yǔ)種人才培養(yǎng)基地u201d建設(shè)的宗旨和要求,經(jīng)過非通用語(yǔ)專業(yè)全體教師的共同努力,于2001年1月獲教育部批準(zhǔn)為u201c試辦基地u201d,并于2003年底順利通過教育部專家組評(píng)審,2004年3月獲批準(zhǔn)為u201c國(guó)家級(jí)非通用語(yǔ)種本科人才培養(yǎng)基地u201d。